Цикл «Путеводный лист пациента с расстройством пищевого поведения»

Мультисистемое вовлечение при РПП. А что на периферии? СРК

ГастроэнтерологияНеврологияЭндокринология

27 ноября 2023

Спикеры

д.м.н., профессор, зав. кафедрой нервных болезней и нейрореабилитации Академии постдипломного образования ФГБУ ФНКЦ ФМБА России

Дзгоева Ф.Х.

к.м.н., эндокринолог, диетолог, доцент кафедры диабетологии и диетологии ИВ и ДПО, завотделом диетологической помощи ГНЦ РФ ФГБУ «НМИЦ эндокринологии» Минздрава России

Вьючнова Е.С.

к.м.н., доцент кафедры пропедевтики внутренних болезней ФГБОУ ВО «Российский университет медицины» Минздрава России

Другие видео из этого цикла

Патологический континуум: анорексия, булимия, дисморфия

Екушева Е.В.Дзгоева Ф.Х.+1

РПП родом из детства

Екушева Е.В.Дзгоева Ф.Х.+1

Пациент с РПП в практике невролога

Екушева Е.В.

Бариатрическая история пациента с РПП

Екушева Е.В.Дзгоева Ф.Х.+1

Центральные механизмы формирования РПП

Екушева Е.В.Дзгоева Ф.Х.

Похожие видео

Семейная средиземноморская лихорадка (ССЛ) – редкое заболевание или редкий диагноз? Как не пропустить, вовремя диагностировать и управлять заболеванием

Костик М.М.Щукина О.Б.

Основные подходы и практические аспекты ведения пациентов с семейной средиземноморской лихорадкой (ССЛ). Клинические примеры

Костик М.М.Грабовецкая Ю.Ю.

Семейная средиземноморская лихорадка/периодическая болезнь/армянская болезнь. Много названий для одного жизнеугрожающего заболевания

Костик М.М.Есаян А.М.

Биография терапевтических антител

Филатов А.В.Аствацатурян М.З.

Приветственное слово. Аутовоспалительные заболевания

Абдулганиева Д.И.

Обзор: Клинические рекомендации по ведению пациентов с семейной средиземноморской лихорадкой 2023

Дискуссионный клуб клинических разборов. Данные реальной клинической практики. Кейс 3

Подведение итогов мероприятия. Дискуссия

Абдулганиева Д.И.Рамеев В.В.

Аутовоспалительные заболевания как первичные дефекты иммунитета. Взгляд врача иммунолога

Рамеев В.В.

Дискуссионный клуб клинических разборов. Данные реальной клинической практики. Кейс 2